在ESL呆了一個四周之後，果斷轉到雅思課程。
原因之一覺得ESL課程尤其是聽力和閱讀太簡單了，有點像我們剛學的水平。
還有單詞解釋，已經是基礎版的。作文只需要寫五到七句話。
對於之前準備過雅思的我。 。 。 。
上發音課最搞笑，忽然覺得自己以前的發音全都是錯的。
並且很難改正。以前語文課考普通話的時候N和L我就分不清楚，
沒想到在英語中同樣。年齡越小學發音就越快。和我一個班的小朋友13歲。
在這裡有點慚愧，學發音比我快多了。我語法太差。
剛到MONOL的時候連單複數都搞不清楚，
發音問題直接導致了拼寫問題，E、A不分，很多很簡單的單詞，
我認識它,可就是拼寫的時候，不是缺胳膊就是少腿的。
在ESL的一個月最大的收穫就是語法，和部分的發音。
尤其一對一課程，老師可以根據你的個人情況來調整。
後來聽說雅思一天4節寫作，想想自己一年後還是要雅思，所以就轉過去了，心疼我的錢啊。
雅思要比ESL要貴170美金。但要多一節課。
還有一點雅思課程的老師基本上要比ESL老師的水平要高一點。
這是個人感覺。很多老師即是口語老師又是寫作老師。
下面我會提及一些關於雅思課程：
1、雅思課程包含4節作文課，兩節作文團體課，是屬於講課類型的包含怎樣寫，
格式，一大一小，兩節一對一作文課同樣是一大一小。
是根據講課設置的，有相應的練習。一對一老師會讓你說，這篇文章包含哪些，
然後把重點寫出來剩下的就是靠你自己寫會檢查語法之類的。
2、一節聽力團體課，有點無語簡直打擊到我的自信心，在國內的時候好歹也對一二十個，每次做題。
結果在聽力課上尤其是第四部分基本上全軍覆沒。估計老師都無語吧。
3、一節閱讀團體課、基本上就是講方法和做練習之類。
4、一節口語團體課，由於我這個團體沒有講國語的，
（之前我在ESL的時候最開始4個都是講國語的。
三個台灣人加上一個我，我們經常講中國話，把老師晾在一邊。）
一個韓國小帥哥，再加上一個日本小帥哥。所以我們必須講英文。
一節口語一對一。就是讓你不聽的說老師會寫下你的答案，然後幫你糾正發音。
這點我才是我覺得我的錢花的有點值了。
每個星期五我最討厭了，因為要模擬考試，下午講解試卷。你可以知道你是否有進步這週。
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